2016年學校內允許駕駛的車輛類型主要是非機動車，如自行車、電動自行車 。在當年，出于校園安全等多方面因素考量，學校規定禁止學生駕駛摩托車、汽車等機動車入校。這一規定旨在確保校園內人員的出行安全、減少交通隱患。自行車和電動自行車操作相對簡便、速度適中，既滿足了學生在校園內短距離出行的需求，又能有效維持校園交通秩序。

自行車作為一種傳統的代步工具，在校園里一直占據著重要地位。它車身輕巧，停放方便，學生們可以輕松地穿梭在教學樓、圖書館和宿舍之間。而且，騎行自行車還能鍛煉身體，成為不少同學課余時間的健身方式。無論是上課鈴聲響起前的匆忙趕路，還是課后悠閑地在校園小徑上騎行，自行車都能完美勝任。

電動自行車則在便捷性上更勝一籌。它以電力驅動，不需要學生花費過多體力去踩踏。對于一些距離較遠的行程，電動自行車能快速將學生送達目的地。在2016年，電動自行車的技術逐漸成熟，續航能力和安全性都有了很大提升。學生們只需輕輕扭動把手，就能平穩地前行。同時，它的速度相對較慢，在校園的道路上行駛也不會造成太大的安全威脅。

這兩種非機動車類型，構成了2016年校園里獨特的交通風景線。它們不僅是學生們日常出行的伙伴，也見證了校園生活的點點滴滴。自行車的清脆鈴聲，電動自行車的安靜穿梭，都為校園增添了別樣的活力。

總之，2016年學校允許的自行車和電動自行車這兩類非機動車，以其各自的優勢，為學生提供了安全、便捷的校園出行方式，滿足了學生在校園內的日常活動需求，保障了校園交通的有序進行 。